
今日湖北網(通訊員:余安安 殷玉潔)11月26日,武漢經濟技術開發區海倫堡學校五、六年級學生走進武漢市藝術學校,開啟了一場以“尋找藝術密鑰,解鎖隱藏天賦”為主題的職業體驗之旅。這場由兩校攜手打造的沉浸式活動,涵蓋古典舞、合唱、民間舞、戲曲、街舞五大藝術門類,讓學生們近距離觸摸藝術精髓,在互動體驗中感受專業魅力,為校際資源共享、協同育人寫下生動注腳。
活動現場,同學們化身“藝術探險家”,在武漢藝校專業師生的悉心指導下,逐一解鎖五大“藝術密鑰”。古典舞基訓課堂上,藝校學子以“軟開度”與控制力演繹出“春風拂柳”般的舒展韻律,15名體驗者從手位練習到身韻把控,逐步掌握形體控制技巧,順利收獲“形體密鑰”;合唱體驗環節,在《漢陽門花園》的溫暖旋律中,學生們沉醉于多聲部和聲之美,在指揮老師帶領下從“各唱各調” 到默契融合,用稚嫩嗓音解鎖“聲音密鑰”;山東鼓子秧歌的震撼鼓點將氣氛推向高潮,體驗者跟著節奏踏起步子,在剛勁舞姿中感受民族舞蹈的張力,贏得 “節奏密鑰”;漢劇班學子展示的戲曲毯子功,以翻滾、騰躍的高難度動作,讓“臺上一分鐘,臺下十年功”的藝術精神具象化,學生們在驚嘆中解鎖“技巧密鑰”;最后,街舞《悟空》的動感表演點燃全場,體驗者跟著老師學習“wave”動作與腳步切換,自由釋放青春活力,收獲“青春密鑰”。
活動尾聲,表彰儀式溫馨舉行。同學們登臺接過“藝術密鑰”紀念禮,同時收到真摯寄語:“愿這把藝術的鑰匙,開啟你自信創造的未來。”伴隨著原創舞蹈《時光》的悠揚旋律,本次職業體驗之旅圓滿落幕,但藝術的種子已悄然在學生心中生根發芽。
據了解,此次活動是海倫堡學校整合優質校際資源、推進美育實踐的重要舉措。學校將專業藝術課程轉化為可參與、可體驗的實踐項目,讓美育從課堂走向生活。未來,海倫堡學校將持續搭建多元美育平臺,深化校際合作交流,為學生提供更多接觸藝術、探索潛能的機會,助力青少年在藝術浸潤中實現全面發展。








